心理学基础，共性心理性心理建立在一般心理活动基础之上，一般心理活动好与坏、正常或不正常，必然会直接或间接地影响性心理活动。一般心;理活动包括认识过程、情感过程和意志过程等心理过程，涉及感觉、知觉、记忆、想象、思维等多方面。

　　心理学认为，想象是一-种特殊形式的思维活动，它是在头脑中改造记忆中的表象而创造新斤形象的-风硼厨难陌在感知客观事物的基础上形成的记忆表象进行加工和改造，组L成新的形象的过程。如果这种想象形式的心理活动有了问题，在对待性的问题上，有关性的想象也必然会发生异常。同一性障碍或者性别角色行为障碍者，这种想象的基础心理活动形式就存在一定的障碍，所以会出现实际是男性却把自己看成女性的情况。

　　个性心理，心理活动中除了上述心理过程外，个性心理特征是性心理基础。出现较大性心理活动偏差时，很大程度上与一个人的个性，巴q理特征有关。人格是一个人具体个性的反映，也是一项重要的，一的心理活动要素。

　　人格健全者，在性的问题上，可以有正确的性意识来指导其性活动，也能对自己的性欲和在外界刺激下引起的性冲动采取正确的处理方式，作出理智的思考与判断，从事的性活动与性，作出理智前总丐与剃断，从�不健全者，在思考性问题时，没有正确的性意识来指导其性活动，没有正确的性意识来指导英怕;能作符合社会与文化规范的思考与判断，出现的性行为可能是不理智的，甚至是变态的、错误的。男子青少年阶段，健康的心理活动还未充分建立，人格还不成熟，性心理活动也容易出偏差，因此出现性方面的问题也就较多。加强青少年的性教育十分必要。wbb

尚鲁锋

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